Краткое наименование:
МБОУ СОШ №11
Полное наименование:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 11 им. Г.Н. Зеленского муниципального образования Усть-Лабинский район
О школе
История школы
История кирпильской школы началась сто лет назад. Тогда прозвучал первый школьный звонок. Потом школа стала двухклассной, затем церковно-приходской с тремя зимами обучения. До 1938 года школа была семилеткой. Директором школы был тогда. Илья Дмитриевич ЛИТВИНЕНКО.
С 1 сентября 1938 года кирпильская семилетняя школа была преобразована в среднюю, директором школы был назначен замечательный человек, умный и рассудительный педагог Алексей Андреевич КУДИНОВ. В июне 1941 года состоялся первый выпуск в кирпильской средней школе. В период с 1938 по 1941 год в школе работали Лихонин И.Г., Бородин В.И., Виргильева А.К., Назаренко В.И., . Назаренко М.С., Грииай В.Ф., Смирнова Г.П., Резникова Н.Т., Едыкин Н.Е., Фильченко Г.М. и многие другие учителя.
В 1953 году в школе состоялся очередной выпуск учащихся, окончивших среднюю школу.
В 1956 году директором школы стал Василий Георгиевич СЕНИН. Под его руководством работал сплоченный педагогический коллектив. После ухода на заслуженный отдых В.Г.Сенина директором школы №11 была назначена В.Г.Петрусенко, проработавшая более 15 лет.
В настоящее время в кирпильской СШ №11 работают люди, горячо преданные своему делу. Среди них много замечательных и талантливых педагогов: В.М.Швед, • Л.У.Калашникова, Т.Р.Бзытова, В.В.Жовникова, Т.С.Вишневецкая, Л.П.Жмайлова, Р.И.Тноевая. Педагогический стаж многих из них - 30-35 лет. Каждый из них - индивидуальность, но всех их объединяет одно - любовь к детям и своей профессии.
Много времени посвящают учителя обучению и воспитанию молодого поколения и достигают хороших результатов. Самое главное, что учащиеся с удовольствием ходят в школу, учатся с большим желанием. В этом, -конечно, заслуга учителей, которые стали примером доброты, отзывчивости и душевной щедрости. Между учителями и детьми установился тесный контакт, уважительное отношение друг к другу.
Преподаватели стараются, чтобы их уроки были интересными, познавательными, стремятся к тому, чтобы каждое занятие несло в себе определенную воспитательную направленность, а самое важное - давало детям хорошие знания.
У Льва Толстого есть фраза: «Все нравственное воспитание детей сводится и доброму примеру. Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо, и вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей». Многое зависит от доброго примера. И коллектив школы №11 не раз его показывал, принимая участие в акциях милосердия, подготавливая интересные мероприятия и встречи. Здесь всегда помнят об учителях-ветеранах, о выпускниках. Помнят и, любят. И это самое большое достижение и достоинство педколлектива.
22 апреля в Кирпильской будет отмечаться славный юбилей - 100-летие со дня открытия первой школы. На праздник соберутся в родные стены те, кто когда-то работал или учился в нашей школе. Все, кому дорога школа, в этот день буду: вспоминать о чудесных школьных годах.
Образование и формы обучения
С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы в организации осваиваются в очной форме обучения, форме обучения на дом, семейного образования, экстерната
Программа развития
Цель программы развития:
Формирование единого образовательного пространства обучения, воспитания и просвещения, с обеспечением равенства возможностей учащихся в получении качественного конкурентоспособного образования, с едиными требованиями к условиям организации образовательного процесса, с едиными подходами к оценке образовательных результатов, путем интеграции основного и дополнительного образования и усилий всех субъектов образовательного процесса.
Задачи программы развития:
- Создать условия для достижения образовательных результатов согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов на каждом уровне образования.
- Обеспечить профессиональное развитие педагогов в соответствии с приоритетными задачами в сфере образования.
- Сформировать эффективную систему выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей.
- Обеспечить профориентационную поддержку участников образовательных отношений через реализацию проектов, в том числе в цифровом формате.
- Формировать развитую и социально ответственную личностъ, стремящуюся к духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому совершенству.
- Создать мотивирующую, комфортную и безопасную образовательную среду; синхронизации с муниципальной и региональной системами управления качеством.
Сроки реализации программы развития: 2025-2029 г.г.
Этапы реализации программы развития:
Первый этап (январь-август 2025 г.) – подготовительный
Второй этап (сентябрь 2025 – ноябрь 2029 г) – практический
Третий этап (декабрь 2029) – аналитико-обобщающий
Порядок финансирования программы развития:
Финансирование Программы осуществляется за счет муниципального бюджета, образовательной субвенции, выделяемых на выполнение муниципального задания образовательной организации, а также частично за счет внебюджетных средств ОО.
Контроль реализации:
Общий контроль исполнения Программы развития Школы осуществляет директор и Педагогический совет Школы. Текущий контроль и координацию работы Школы по программе осуществляет директор, по проектам - ответственные исполнители. Корректировка Программы осуществляется педагогическим советом школы. Результаты контроля и реализации Программы представляются ежегодно на заседании педагогического совета школы, включаются в отчёт по самообследованию и публикуются на сайте Школы.